La santé mentale des élèves en action

La santé mentale des élèves en action est une série de quatre leçons qui appuient l’acquisition chez les élèves des connaissances de base en matière de santé mentale et le développement des compétences favorisant la recherche d’aide. Les leçons sont conçues pour les élèves du secondaire, et portent sur leur compréhension de la santé mentale et de la maladie mentale, les symptômes des troubles de santé mentale, et comment obtenir de l’aide et où la trouver lorsqu’ils en ont besoin.

Chaque leçon de la série inclura : 

• une activité de mise en situation : une activité de réflexion pour les élèves 
• une activité d’apprentissage : engagement avec le contenu principal de la leçon 
• une activité de consolidation : des activités permettant aux élèves de poursuivre l’apprentissage 
• une activité de transition : une activité/pratique brève pour terminer de manière positive et aider les élèves à faire la transition vers le reste de leur journée 
• les rappels de sécurité : un rappel des ressources disponibles et un encouragement à la recherche d’aide. 

La mise en œuvre des leçons LIT SM : La santé mentale des élèves en action devrait se faire avec l’appui d’une équipe composée de : membres du personnel enseignant; membres du personnel de soutien en santé mentale; et la direction de l’école. SMS-ON a créé une liste de contrôle pour la préparation à l’école, des suggestions pour l’enseignement des leçons, et du matériel supplémentaire pour aider les directions et directions adjointes d’écoles à appuyer la mise en œuvre des plans de leçon.